Età: 2-4

Allegre forme e creatività per i più piccoli

Un allegro puzzle della fattoria da completare inserendo le forme di legno autocorrettive negli spazi giusti. Con le forme, inoltre, si possono costruire quattro buffi animali componendo i pezzi in tanti modi diversi e stimolando così la creatività dei bambini.

Propositi del gioco educativo

Riconoscere forme e sagome

Riconoscere i colori

Sviluppare la memoria visiva

Sviluppare il pensiero creativo

Sviluppare la manualità

Conoscere gli animali

Puzzle Educativo

Questo divertente puzzle didattico insegna ai bambini a osservare le immagini, riconoscere i colori, le forme e le sagome, sviluppando la loro intelligenza spaziale. Stimola inoltre la manualità fine e la creatività, grazie alle forme in legno che si possono comporre e ricomporre in tanti modi diversi.Le attività suggerite di seguito possono essere svolte in tre tempi diversi, senza obbligo per il genitore e per i bambini di seguirlecome un percorso predefinito. È importante rispettare i tempi di apprendimento dei bambini senza forzature, ma lasciandoli liberi di giocare e di appassionarsi all’apprendimento in modo autonomo.

Istruzioni del Gioco Educativo

Disponiamoci insieme ai bambini in un ambiente ordinato e confortevole. Mettiamoli a loro agio e attiriamo la loro attenzione. Mostriamo per esempio la scatola del gioco e facciamo notare l’immagine, indicandola con il dito e pronunciando il suo nome: “Il puzzle della fattoria”. Apriamo la scatola e facciamo giocare i bambini con i pezzi di cartone. Lasciamoli liberi di osservarli, di toccarli, di confrontarli con l’immagine sulla scatola. Invitiamo quindi a ricostruire il puzzle, grazie agli incastri autocorrettivi, senza paura di sbagliare. Se vediamo che il compito risulta troppo difficile, mostriamo ai bambini come si fa e esortiamoli a fare lo stesso. Non sostituiamoci mai a loro nell’esecuzione del compito.Una volta ricostruita l’immagine facciamo osservare i particolari. Indichiamoli con il dito e pronunciamo il loro nome.Quindi forniamo ai bambini i pezzi di legno sagomati. Facciamo esplorare e riconoscere le forme attivando sia la vista che il tatto. Infine invitiamoli a poggiare i pezzi di legno sul puzzle nella giusta posizione. Lasciamoli agire spontaneamente: saranno guidati dai colori e dalle forme. Qualora i bambini non riuscissero ad individuare la giusta posizione, mostriamo loro come si fa e invitiamoli a fare lo stesso. La guida di un adulto, attenta ed equilibrata, è indispensabile in questo periodo dello sviluppo.

Impariamo il nome degli animali

I tasselli di legno possono essere utilizzati per far riconoscere ai bambini quattro animali della fattoria (il cavallo, la mucca, il gatto e il cane). In questo modo possono memorizzare il nome degli animali e, contemporaneamente, osservarli e toccarli, attivando un apprendimento multisensoriale.Prima di tutto, presentiamo gli animali con i pezzi di legno montati e pronunciamo il loro nome: “Questo è il cane!”, “Questo è il cavallo!”, “Questo è il gatto!”, “Questa è la mucca!”. Chiediamo ai bambini di ripetere il nome degli animali insieme a noi e ripetiamo l’attività più volte.In un secondo momento, chiediamo ai bambini di “mostrarci” il cane, il gatto, il cavallo e la mucca indicandoli con il dito.
Chiediamo: “Dov’è il cane?”, “Dov’è il gatto?”. Facciamo rispondere i bambini chiedendo di indicarci gli animali e confermiamo la loro risposta dicendo: “Sì, è il gatto!”, “Sì, è il cane!”...  Successivamente facciamo “riconoscere” gli animali chiedendo loro: “Che animale è?”, “Come si chiama?”.Possiamo sia indicare gli animali sagomati, che indicare quelli riportati sul puzzle. Se il bambino si è appassionato al gioco risponderà: “È il gatto!”, “È il cane!”, e così via.Ripetiamo lo stesso procedimento anche con gli altri elementi del disegno e ricordiamoci sempre di pronunciare i loro nomi ad alta voce.

Giochiamo con le Forme

Attiriamo l’attenzione dei bambini facendo notare che è possibile combinare le forme per creare animali di fantasia, sviluppando così la loro immaginazione e la loro creatività. In questo caso, lasciamo i bambini liberi di giocare e manipolare sia il puzzle (come scenario) sia le forme di legno. È importante che giungano da soli ad esplorare le forme e a trovare nuove soluzioni e possibilità di impiego del materiale a disposizione, come quelle suggerite dalle seguenti immagini.

Intelligenze coinvolte

Dettagli del prodotto